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吉木乃县远教“三力”聚合撸起袖子加油干  

2017-08-30      


吉木乃县针对远教站点用的少、学的少、管的少的现实情况,深度思考、持续发力,确保党员干部现代远程教育工作“全覆盖”。

发力,动真实干强管理。吉木乃县立足县情,进一步加强远程教育站点管理,加大排查整治力度。一是坚持分级负责原则。县远程办负责协调电信公司提供网络技术支持、组织远程专员培训等工作;各乡镇负责监督指导下级站点远程教育工作。二是坚持量化考核标准。把每月组织党员观看不少于2次,每次时间不少于2小时,全年不少于48小时作为硬性指标,纳入年底实绩考核指标体系。县远程办通过自治区远程教育智能管理平台,每月对各站点学习收看情况进行排名通报,对多次通报仍不达标的站点,查明原因后,责令整改。三是坚持“三查三改”。定期查看设备配置情况,发现设备存在缺、损的站点立即补充、更换;实时查看设备运行情况,对不能正常播放远程教育节目的站点及时查明原因、进行修复;抽查各站点远程教育台账填写情况,对填写不完整不规范的站点要求及时改进并进行回访。

用力,撸起袖子加油干。积极转变学习方式,杜绝唱“空城计”“摆空架子”等弄虚作假、敷衍了事现象。一是推出“菜单点菜”模板。各站点立足上级学习要求、基层党员实际需要,每周制作节目预告单,张贴在宣传栏、村民服务大厅等显著位置,确保常常有人问、场场有人看。播出内容以最新的中央精神、习近平总书记系列重要讲话和规定的理论课程和实用技术为主,并根据党员群众意见,对节目单进行微调,做到“想学什么点播什么”。二是推出分类式教学模式。各站点立足实际,仔细谋划播出内容,积极探索“远程+党务”“远程+农户”“远程+个体”的观看模式,优选政策法规、科普文化、实用技能等各类知识,由党员根据个人需求自主选择,实现由“灌输式”向“主动式”转变,真正让广大党员群众得实惠。

助力,深度挖掘亮特色。充分发挥平台教学功能,满足不同层次党员的学习需求。一是发挥榜样作用。按照阿勒泰地区“一讲两训三评议”活动要求,深度挖掘一线先进,评出优秀操作员、优秀示范户、优秀学用标兵等,将镜头聚焦身边先进,将他们的日常工作、个人体会、优秀经验等制作成微视频,在各站点播放。用身边人的故事增强吸引力和感染力,激励党员向典型学习、向典型看齐。二是大力推进“一村一技”“一站一品”,让每个站点有自己的特色亮点,提升远教影响力,打造精品站点。 



[责任编辑:吉木乃县党建网]

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